- 大垣女子短期大学
- 主な合格実績です。
- 所沢准看護学院 独協医科大学附属看護専門学校 鳥取県立鳥取看護専門学校 三重大学大学院医学系研究科 美原看護専門学校
- 都城羊香看護専門学校 宮城大学 佐賀大学看護学科 水戸医師会看護学院 西埼玉中央病院附属看護学校
- 富山大学医学部看護学科 浦田医師会立看護高等専修学校 名古屋大学医学部保健学科看護学専攻 大阪府立大学 佐山准看護学校
- 滋賀県済生会看護専門学校 滋賀県立大学 慈恵看護専門学校 静岡県立大学短期大学部 山形厚生看護学校
- 横浜リハビリテーション専門学校 洛和会京都看護学校 立命館大学 渋谷区医師会附属看護高等専修学校 島根県立看護短期大学部 厚木看護専門学校
シスター・カリスタ・ロイとは何をした人どんな人・功績・著書「ザ・ロイ適応看護モデル」
シスター・カリスタ・ロイ：人間の「適応力」に寄り添う看護理論の創始者
生年：1939年
出生地：アメリカ・カリフォルニア州ロサンゼルス
現在：ご存命。教育・研究活動を通じて、今も看護界に影響を与え続けています。
プロフィールと思想
カリスタ・ロイは、カトリック修道会「カロンデレットの聖ヨセフ修道女会」に所属する修道女であり、看護理論家として世界的に知られています。彼女は、人間を「環境からの刺激に適応しようとする存在」と捉え、看護の役割を「その適応プロセスを支援すること」と定義しました。
この考え方は、病気や障害に直面した人々が、どのように自分の状況に向き合い、乗り越えようとするかに深く関わるものです。Royの理論は、単なる医療行為ではなく、患者の内面や社会的役割までを含めた包括的な支援を目指しています。
Roy適応モデルの特徴
Roy適応モデルでは、患者の適応を以下の4つの「モード（側面）」から分析します：
- 生理的-身体的モード：身体機能や生理的反応
- 自己概念-集団同一性モード：自己認識や精神的な安定
- 役割機能モード：社会的役割や責任
- 相互依存モード：人間関係や支援のネットワーク
この枠組みにより、看護師は患者の適応力を多角的に理解し、個別性に応じたケアを提供することが可能になります。
印象的な言葉
看護とは、患者の適応プロセスを支援するものである。苦境にある人々が、人生の試練に適応し、成長できるよう手助けすることだ。
この言葉は、Roy理論の精神を象徴するものとして広く知られています。看護とは単なる処置ではなく、人生の転機に寄り添う営みであるという深い哲学が込められています。
主要著書
- The Roy Adaptation Model
- Introduction to Nursing: An Adaptation Model
これらの著作は、看護教育や臨床実践において広く活用されており、世界中の看護師に影響を与え続けています。
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「Nursing Now」は看護職への関心を深め、地位を向上することにより、人々の健康の向上に貢献することを目的に展開されている世界的なキャンペーンです。2020年は「看護の日・看護週間」制定30周年および近代看護を築いたフローレンス・ナイチンゲールの生誕200年です。
●自分らしい人生を歩みたい ●周囲は「合格できるはずない」と言うけど、合格して見返したい ●人のために働きたい●久々の勉強だけど挑戦したい
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●社会人の看護医療系受験を専門にずっと教えてきたプロから指導を受けたい ●看護学校を中退した過去があるけど、その学校を再受験してやり直したい ●新しいことにチャレンジしたい ●とにかく絶対合格したい ●学生時代、勉強は今までサボってきた。でも、やるしかない。逃げたくない ●経済的に自立して離婚したい ●今の会社を辞めたい ●自身の闘病経験や障害を活かしたい ●外国籍だけど看護師になりたい ●緊張すると実力が出せない。そういう自分を変えたい ●応援してくれる家族や周囲の期待に応えたい ●この受験を自分の成長の糧にしたい