•  大垣女子短期大学
  •  主な合格実績です。 
  • 藍野大学短期大学部地域看護学専攻科 宮崎県立看護大学大学院看護研究科 母子保健研修センター助産師学校 浜松市立看護専門学校 栃木県立衛生福祉大学校東京精神科病院協会
  • 府中看護高等専修学校 母子保健研修センター助産師学校 西宮市医師会看護専門学校 尼崎健康医療財団看護専門学校 一関准看護高等専修学校
  • 大橋医療高等専修学校 畿央大学 白鳳短期大学 洛和会京都厚生学校 聖バルナバ助産師学院
  • 宝塚大学 新潟県立新発田病院附属看護専門学校 千葉市青葉看護専門学校 さいたま看護専門学校 洛和会京都厚生学校
  • 西九州大学 広島大学経済学部 津看護専門学校 深谷大里看護専門学校 認知症看護認定看護師教育課程

担当会計士の話

敏塾を、設立当初から見ていただいている会計士先生にお話を伺ってみました。

敏塾担当の会計士先生から

富士先生の敏塾に関しては、独立当初から会計業務のお手伝いをしていますが、塾をスタートされた初年度から借入金ゼロ、塾生数も年々、増加傾向にあり、税務も完璧という健全経営をしておられます。

不要な経費を切り詰め、書籍や各種セミナーなどへの出席など、いわゆる「塾を教育機関として機能させる情報」に集中して経費を投入されています。

FAXやメール、郵便、電話という通信関連に特化した社会人入試の専門塾という形態のため、通信コストがかかる反面、パソコンを持ち歩き、塾長自ら外出先でも添削をするなど機動的な「指導」には、今や通信指導の塾もここまで来たか、という思いがしております。

杉山会計事務所 杉山浩一先生(大阪府)




経営に関する富士塾長の考え

私は教育者なので、敏塾を始めるときから、あまり経営や営業であくせくしたくないと考えていました。

塾の経営がうまくいかず、倒産したり、借金を背負うのも御免でしたし、資金繰りや副業に奔走するのも嫌でした。そして何よりも、そういう負担が、塾生にもっとも迷惑をかけることも承知していました。

なぜ、多くの塾や予備校が経営危機に陥るのか。

理由は明確で、必要以上のスタッフ、教職員、教室や施設を持っているからです。

それらは教育上、一斉同時教育の問題点(多くの生徒に教師が一人で同時に教えることで教育効果が落ちること)を拡大するだけでなく、何よりも経営を脆くし、逼迫させています。

そこで敏塾は、入塾生の数を限定し、経営を危うくさせうる不要なスタッフを最初から雇用せず、通信による個別指導を教育上の最大効果と考え、採用しました。

人が少ないので忙しいことは忙しいですが、私たちは「教えることになら、情熱は注げる」ので、頑張りと工夫で乗り切るようにしています。

また、教材や封筒などに至るまで、見栄えよりも中身。アットホームだけれど手厳しい高品質な指導を心がけ、現在に至ります。もちろん、無借金経営です。

株式会社敏塾 塾長 富士敏宏(大阪府)

 

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「Nursing Now」は看護職への関心を深め、地位を向上することにより、人々の健康の向上に貢献することを目的に展開されている世界的なキャンペーンです。2020年は「看護の日・看護週間」制定30周年および近代看護を築いたフローレンス・ナイチンゲールの生誕200年です。

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●今のままの自分でいたくない ●ずっと前から看護師になりたかった ●万一のときも子供たちを守るために資格がほしい ●生活・収入・将来を安定させたい
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●家族を安心させたい ●年齢的に不安はあるけど頑張りたい ●看護医療の仕事が好きだ。もっと極めたい●何度受験しても不合格だった。今度こそリベンジしたい 
●社会人の看護医療系受験を専門にずっと教えてきたプロから指導を受けたい ●看護学校を中退した過去があるけど、その学校を再受験してやり直したい ●新しいことにチャレンジしたい ●とにかく絶対合格したい ●学生時代、勉強は今までサボってきた。でも、やるしかない。逃げたくない ●経済的に自立して離婚したい ●今の会社を辞めたい ●自身の闘病経験や障害を活かしたい ●外国籍だけど看護師になりたい ●緊張すると実力が出せない。そういう自分を変えたい ●応援してくれる家族や周囲の期待に応えたい ●この受験を自分の成長の糧にしたい