- 大垣女子短期大学
- 主な合格実績です。
- 聖路加国際大学３年次学士編入 北里大学大学院 山口短期大学 大阪市立大学
- 福井市医師会看護専門学校 武生看護専門学校 摂食嚥下看護認定看護師 東海大学キャリア支援センター救急看護認定看護師課程
- 国立病院機構埼玉病院 日本医科大学武蔵小杉病院 聖路加国際大学３年次学士編入 厚木看護専門学校
- 首都大学東京助産専攻科 千葉大学 大橋医療専門学校 草加八潮医師会准看護学校
- 江戸川看護学校 よこはま看護専門学校 厚木看護専門学校 八王子市立看護専門学校
マーサ・E・ロジャーズとは何をした人どんな人・功績・著書
看護理論の先駆者：マーサ・E・ロジャーズという人物
人物像と歩み
マーサ・E・ロジャーズは、20世紀の看護学に革命をもたらした思想家のひとりです。テキサス州ダラスで生まれ、若くして看護の道へ。1930年代には看護師免許を取得し、コネチカット州やミシガン州で保健師として地域医療に携わりました。
その後も学びを止めることなく、ジョージ・ピーバディ大学、コロンビア大学、ジョンズ・ホプキンス大学で学位を取得。1954年からはニューヨーク大学看護学部で教鞭をとり、学部長として教育と研究の両面で活躍。1979年以降は名誉教授として後進の育成に尽力しました。
彼女の人生は、看護を単なる技術職ではなく、人間の本質に深く関わる学問領域として確立するための挑戦に満ちていました。
提唱理論：ユニタリー人間存在理論
マーサ・E・ロジャーズが1970年に発表した『An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing』は、看護学における理論的転換点となりました。彼女は「看護人間学」という独自の視点を提起し、看護の対象である人間を以下のような特徴で捉えました：
- エネルギーの場としての人間（個として完結するのではなく、周囲と常に相互作用する存在）
- 開放系（外界との関係性が絶えず変化するシステム）
- パターン様式（個々に異なる構造と動きがある）
- 多次元性（時間や空間にとらわれない存在の広がり）
この理論の中で、マーサ・E・ロジャーズは「環境」「健康」「看護と看護学」を同心円として捉え、ホメオダイナミックス（共鳴・螺旋・統合）という概念を用いて、人間のバランス維持機構を説明しました。
なぜ今、マーサ・E・ロジャーズなのか？
マーサ・E・ロジャーズの理論は、現場での直接的な応用が難しいとされることもありますが、人間中心の看護のあり方を考える上で、今なお新鮮な示唆を与えてくれます。彼女の視点は、医療の枠を超えて、教育・福祉・心理支援など多様な分野にも通じるものです。
「人間とは何か」「ケアとは何か」を深く問い直したいとき、マーサ・E・ロジャーズの理論は静かに、しかし力強く語りかけてくるのです。
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「Nursing Now」は看護職への関心を深め、地位を向上することにより、人々の健康の向上に貢献することを目的に展開されている世界的なキャンペーンです。2020年は「看護の日・看護週間」制定30周年および近代看護を築いたフローレンス・ナイチンゲールの生誕200年です。
●自分らしい人生を歩みたい ●周囲は「合格できるはずない」と言うけど、合格して見返したい ●人のために働きたい●久々の勉強だけど挑戦したい
●家族を安心させたい ●年齢的に不安はあるけど頑張りたい ●看護医療の仕事が好きだ。もっと極めたい●何度受験しても不合格だった。今度こそリベンジしたい
●社会人の看護医療系受験を専門にずっと教えてきたプロから指導を受けたい ●看護学校を中退した過去があるけど、その学校を再受験してやり直したい ●新しいことにチャレンジしたい ●とにかく絶対合格したい ●学生時代、勉強は今までサボってきた。でも、やるしかない。逃げたくない ●経済的に自立して離婚したい ●今の会社を辞めたい ●自身の闘病経験や障害を活かしたい ●外国籍だけど看護師になりたい ●緊張すると実力が出せない。そういう自分を変えたい ●応援してくれる家族や周囲の期待に応えたい ●この受験を自分の成長の糧にしたい